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今年广东省政府工作报告中，以高技能人才建设为目标的“广东技工”工程多次被提及。省十件民生实事清单明确：深入实施“广东技工”“粤菜师傅”“南粤家政”三大培训工程；计划开展“广东技工”培训100万人次以上，实现高技能人才占全省技能人才比例32%以上。

相关产业在实现从“制造”到“智造”的转型过程中，技术过硬的高技能人才是关键一环。再先进的设备、再智能的机器，也离不开人的操作和管理。它们只有被交到充分了解并能高效运用的技术人员手上，才能够最大限度地发挥出其应有效用，才能让创造者的智慧结晶迸发出最耀眼的火花。

在传统的“唯有读书高”观念影响下，再加上对“技工”又苦又累、收入微薄、机械操作等刻板印象影响，很多人若非不得已，并不愿意走上“技工”之路。要改变这一现状，关键还是要从扭转当下的固有认知开始，让人看到，新型技工“新”在何处。

转变认知，首先要在身份认同上下功夫，以“高精缺”为标准打造职业技术教育的“高标准”，让技术人员也有机会成为专业领域内的“高知分子”，打破社会偏见。相关部门应加快将符合办学条件的技师院校纳入高等院校序列的进度，让技师学院能够成为更多优秀人才的择校之选。

除此之外，也要让技术工人在待遇面前“挺直腰板”。当前，已经有部分高技术技工通过自身的专业技术和体制机制的优化实现了“经济自信”，很多专业人才以自己辛勤工作换来了丰厚的物质保障。相应的，高技能人才在职称评审和参加各类考试招聘时，也应享受到与大专和本科学历人员的同等对待。推动用人单位建立职工凭技能得到晋升、凭业绩贡献确定薪酬待遇的激励制度，才能为高技能人才营造更广阔的成长天地。

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